汉语主持稿,汉语桥主持稿七篇,汉字听写大赛主持稿

编辑找到这篇精品“汉语桥主持稿”必定让您受益匪浅，如果这篇内容能够对你有所启示请收藏起来。凡事提前做好准备，我们才能减少错误的发生，主持词的作用是唤起人们内在的感受和体验。主持词是为观众展现主题的方式，主持词在整个活动过程中起指挥、引导作用。

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：大家晚上好！

为进一步丰富校园文化生活，感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文化，促

进规范用字，规范书写，培养同学们对祖国语言文字的热爱，提高语文素养。特举办齐河五中首届汉字听写大赛，经过五场初赛，共有15名选手脱颖而出，代表本级部，参加今天的决赛。让我们对顺利进入决赛的选手表示祝贺。

现在请允许我介绍出席本次比赛的特邀领导，他们是

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

亲爱的同学们，大家晚上欢迎来到文法学院大学生涯设计系列活动之“青春的诗”演讲比赛决赛的现场，我是今晚的主持人王玥。

青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船，是一座通往幸福的桥梁。青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。今天就让我们一同走进青春，品味青春的诗。好的，下面我宣布文法学院大学生涯系列活动之“青春的诗”演讲决赛正式开始!

首先请允许我向大家介绍出席本次比赛的评委，他们是：

文法学院党委书记龚成老师欢迎您

文法学院xx级辅导员卢进丽老师欢迎您文法学院xx级辅导员孟凡昌老师欢迎您文法学院xx级辅导员王秀芝老师欢迎您文法学院20xx级辅导员马成成老师欢迎您文法学院xx级兼职辅导员袁宏刚老师让我们再次用热烈的掌声欢迎评委老师们的到来!

下面宣读本场比赛的比赛规则：

本次比赛分为两轮，第一轮为主题演讲环节，选手按次序依次进行演讲，演讲过程中评委依据选手表现打分，所有选手演讲结束后主持人公布第一轮成绩。第二轮为即兴演讲环节，选手现场抽题，准备两分钟后依据题目要求进行演讲，演讲时间为一分钟。所有选手演讲结束后主持人公布最终获奖选手。

青春是人生中一段美妙的乐曲，它注定是不平凡的，它需要我们用心灵和智慧去诠释，也需要我们用勇气和自信去充实。今天就有这么一群青春的弄潮儿，他们自信他们努力他们永不言弃。首先就请大家和我一起认识今天的第一位选手曹树顶、宋雪冰，他们来自行管三班

感谢一号选手的精彩演讲，接下来即将出场的是二号选手郑姣，他来自广电一班

青春不仅仅是明

常言道，经验都是一次次的积累，主持词的目的是为了刺激人们的情感与感官的体验。好的主持词可以让观众身临其境，如何才能写好一篇主持词呢？好消息励志的句子编辑准备了“汉字听写大赛主持稿”的深度剖析请看下文，还希望您能从本网页有所收获！

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们:

大家下午好!

这里是达拉特旗“首届小学生中国汉字听写大赛”小学第二教育联盟半决赛的比赛现场，参加比赛的学校有高头窑小学、惠棋乔心小学、中和西小学、耳字壕小学、第六小学、第四小学，欢迎大家的到来!中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，达拉特旗汉语言文字工作委员会联合达拉特旗教育局特举办本次比赛，本次比赛还得到了诺亚舟教育电子达旗专卖店的大力支持。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：高头窑小学的常晓风老师，惠棋乔心小学的孙春老师，中和西小学的梁小雪老师，耳字壕小学的高凤老师，第六小学的李慧老师，第四小学的郭丽老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的小选手们加油打气!下面就有请选手们依次登场!老师们、同学们，我宣布比赛正式开始——

下面我来宣读本次比赛的成绩——

如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利!达拉特旗首届小学生中国汉字听写大赛小学教育联盟半决赛到此结束，老师们，同学们再会!

汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的

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各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！

伴随中华民族成长至今的汉字，以它丰富的内涵、独特的神韵，向我们讲述了尘封的历史、古老的辉煌、灿烂的诗篇。汉字仿佛带有神奇的魔力，它给予我们吸收前人智慧、借鉴先祖教训的恩泽，它给予我们展望未来、开拓创新的力量。正因为有了汉字，悠久的华夏文明才得以沿续至今，流传深远。承载了中华民族文化精髓的汉字，是炎黄子孙崇高的灵魂；见证了中华民族兴衰荣辱的汉字，是泱泱华夏不屈的意志。

为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，东四沟小学特举行汉字听写大赛。

汉字是有着鲜活生命的.你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。下面由我为大家宣读本次竞赛规则：宣读本次竞赛规则（见方案第六项）

竞赛正式开始，第一位选手请听题：xx，本词的意思是……，请选手作答，答题时间40秒，计时员开始计时。

比赛结束：如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！东四沟小学汉字听写大赛到此结束，老师们，同学们再会！

一、主持人开场：

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的各位同学们

合：大家下午好!

女：我是本次活动的主持人xx，

男：我是主持人xx。

合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!

女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔

男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是

哪种主持词能算作是高质量的呢？玩假的不算，有精神的才算。主持词的目的是为了引导现场人们有效的互动和交流。主持词是体现活动文化底蕴的窗口，主持词的质量往往可以决定整个活动气氛的好坏。这篇精彩的“主持稿”文章是编辑精心挑选的，欢迎大家来阅读并参考！

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

女:新世纪的太阳是我们的，男:新世纪的鲜花是我们的。

合:让童心乘着春风飞行。

女:六一跟我们紧紧地拥抱在一起。

男:童年的游戏永远难忘。

女:我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!

男:用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!

女：下面让我以热烈的掌声欢迎三年级班为我们带来舞蹈：《快乐宝贝》。

男：谢谢三年级班精彩的表演。

女：在美国的西部有一群牛仔青年，他们有着不一样的活力；

男：今天我们学校也来了这样一群牛仔青年，让我们一起去领略一下他们的动感活力。下面请欣赏五

年级班给我们带来的舞蹈《牛仔很忙》。

男：谢谢五年级班的精彩表演！

女：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳

男：彩云之南，七彩炫丽；彩云之南，我们美丽的家乡

女：让我们以热烈的掌声欢迎四年级班给我们带来舞蹈：《家住彩云间》

男：谢谢四年级班的精彩表演！

女：接下来一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》，青春年轻修炼秘籍，让我们 一起充满斗志的永葆青春。大家掌声有请六年级班为我们带来精彩舞蹈！

男：谢谢六年级班的精彩表演！

女：他们是美丽天真的安琪儿，他们的心灵那么单纯而有趣。男：十一点半，开始吃午饭了！看看正在吃饭的小朋友那可爱的表演，相信定能让你受到别样的快乐。下面请欣赏二年级班的小朋友带来的舞蹈《十一点半》，大家掌声欢迎！

女：谢谢二年级班的精彩表演！

男：我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩； 女：我们像星星,焕发出灼灼闪耀的星辉。接下来请欣赏三年级班为我们带来的舞蹈《红星闪闪》，大 家掌声欢迎！

男：谢谢三年级班的精彩表演！

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

女：我们托起了金色的太阳

男：我们奏响了奋进的乐章。下面有请五年级班为我们带来合唱《吹草哨儿》，大家掌声欢迎！女：谢谢五年级班的精彩表演！

男：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望，男：下面请欣赏幼儿园小朋友们为我们带来的舞蹈《铃铛舞》，大家掌声欢迎！女：谢谢幼儿园下朋友